Descripción:
ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN PARA SELECCIONAR, EVALUAR Y UTILIZAR CORRECTAMENTE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. INCLUYE EXPERIENCIAS BÁSICAS Y VARIADAS SOBRE EL USO DE LA COMPUTADORA Y SU INTEGRACIÓN EN EL CURRÍCULO. ALGUNAS DE ESTAS CONSTITUYEN EXPERIENCIAS DE CAMPO EN DIVERSOS ESCENARIOS EDUCATIVOS EN LOS CUALES EL FUTURO MAESTRO PUEDA OBSERVAR, DESARROLLAR E IMPLANTAR EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE INTEGRAN LA TECNOLOGÍA CON EL FIN DE PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES.