Descripción:
ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS FUNDAMENTALES DE LAS TECNOLOGÍAS ASISTIDAS PARA LA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. ANÁLISIS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS ASISTIDAS EN LA EDUCACIÓN Y EN EL ENTORNO FAMILIAR, ASÍ COMO EN TÉRMINOS DE LOS MODELOS DE SERVICIO Y DEL PROCESO DE EVALUACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES. SE REQUIERE EXPERIENCIA DE CAMPO.