Descripción:
ESTE CURSO PREPARA AL CANDIDATO A MAESTRO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS A NIÑOS Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS EN LOS NIVELES PRIMARIA Y SECUNDARIA. SE EXAMINAN PRUEBAS FORMALES E INFORMALES PARA EL DIAGNÓSTICO, MÉTODOS Y ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. SE TOMA EN CONSIDERACIÓN LA REDACCIÓN DE METAS Y OBJETIVOS MEDIBLES DEL PROGRAMA DE SERVICIO (PEI) EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS. TRABAJA EN EL DISEÑO DE CÓMO PLANIFICAR UNA UNIDAD, INCLUYENDO LA ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS, ASISTENCIA TECNOLÓGICA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. LAS COMPETENCIAS EN INFORMACIÓN SE INTEGRARÁN AL CONTENIDO DEL CURSO, LO QUE BRINDARÁ AL ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES PARA IDENTIFICAR SU NECESIDAD DE INFORMACIÓN PARA OFRECER (BUSCAR) ALTERNATIVAS, TOMAR DECISIONES INFORMADAS Y RESOLVER PROBLEMAS CORRECTAMENTE, DE ACUERDO CON EL CONTENIDO DEL CURSO. FINALMENTE, EL ESTUDIANTE APLICA LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS MEDIANTE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.