Descripción:
ANÁLISIS DE LAS TEORÍAS SOBRE EL DESARROLLO EN LA NIÑEZ UBICADA BAJO LOS PARADIGMAS PSICOANALÍTICO, MADURACIONISTA-NORMATIVO, CONDUCTISTA-AMBIENTALISTA Y COGNOSCITIVOINTERACCIONISTA. SE PROFUNDIZA EN TEMAS TALES COMO LA COGNICIÓN, EL APRENDIZAJE, LA COGNICIÓN SOCIOMORAL, LA META COGNICIÓN, LA MEMORIA Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, ENTRE OTROS. ANÁLISIS DE INVESTIGACIONES LOCALES E INTERNACIONALES RELEVANTES A LOS PARADIGMAS ESTUDIADOS, Y DE SUS IMPLICACIONES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA CON NIÑOS DE 0-15 AÑOS EN PUERTO RICO. EXPERIENCIAS CLÍNICAS CON NIÑOS EN AMBIENTES ESCOLARES Y HOGAREÑOS.