Descripción:
ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS QUE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE QUE HAN SIDO DOCUMENTADAS POR LA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA EN LAS NEUROCIENCIAS Y SU APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN LOS HALLAZGOS SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LAS NEUROCIENCIAS, NEUROCOGNICIÓN LA NEUROPSICOLOGÍA, LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE Y LA EDUCACIÓN. TAMBIÉN INTRODUCE AL ESTUDIO DE LAS BASES FISIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA HUMANA; LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO Y SU RELACIÓN CON LOS FENÓMENOS PSICOLÓGICOS DE SENSACIÓN, PERCEPCIÓN, APRENDIZAJE, PENSAMIENTO, MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN QUE INCIDE EN EL APRENDIZAJE. ESTE CURSO PUEDE OFRECERSE EN LA MODALIDAD PRESENCIAL, HÍBRIDA O A DISTANCIA.